【同期聲】這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱就是測(cè)咱們志丹當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋梦覀兯鶎W(xué)的物理知識(shí)就是我們的自由落體，大家在操作的時(shí)候要注意，自由落體的狀態(tài)開(kāi)始要靜止。

　　【采訪】特別有意思 特別有新意

　　形象生動(dòng)

　　通俗易懂  幽默風(fēng)趣

　　這位學(xué)生口中講課生動(dòng)有趣的老師，是志丹縣高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)物理老師——王揚(yáng)琴。

　　2005年，延安大學(xué)物理系畢業(yè)的王揚(yáng)琴懷揣著奉獻(xiàn)教育的夢(mèng)想加入了志丹高級(jí)中學(xué)的大家庭。

　　【采訪】志丹縣高級(jí)中學(xué)老師 王揚(yáng)琴

　　人家都說(shuō)教師這個(gè)職業(yè)是天底下最光輝的事業(yè)，我也非常喜歡教師這個(gè)行業(yè)，就是想通過(guò)我自己的努力，帶出更多的學(xué)生（讓他們）奉獻(xiàn)在各個(gè)行業(yè)上做出自己的貢獻(xiàn)。

　　三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫(xiě)春秋。參加工作至今，王揚(yáng)琴一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，她一絲不茍地抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)：課前認(rèn)真準(zhǔn)備、課上講練結(jié)合、課后盡心輔導(dǎo)。同時(shí)，王揚(yáng)琴杜絕照本宣科，寓教于樂(lè)地開(kāi)展教學(xué)工作，讓每節(jié)課都輕松、活潑、上進(jìn)。

　　【采訪】志丹縣高級(jí)中學(xué)老師 王揚(yáng)琴

　　物理的難度比較大，如果單純的來(lái)講物理知識(shí)的話，學(xué)生也比較枯燥，所以我平會(huì)想各種辦法，就是精心的制作一些課件，并且這些課件并不是單純的知識(shí)的羅列，主要是貼近生活，就是把生活中的一些情景加在課件里，融合在物理知識(shí)里，首先是激發(fā)了學(xué)生的興趣，學(xué)生有了興趣，才會(huì)去鉆研，興趣是最好的老師嘛。

　　【采訪】高級(jí)中學(xué)學(xué)生 王蓉蓉

　　可以讓我們以最快的速度，最簡(jiǎn)單的方式接受，就是因?yàn)樗@種通俗易懂的上課方式，所以才讓我們有了想在的成績(jī)，我們也非常感謝她的努力和含辛茹苦。

　　【采訪】高級(jí)中學(xué)學(xué)生 高嘉豪

　　前段時(shí)間我們快考試了，有一次我就去她辦公室問(wèn)題，我說(shuō)我這塊知識(shí)點(diǎn)不太會(huì)，然后王老師就給我講，她說(shuō)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)整個(gè)大章節(jié)你那個(gè)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)我給你講，我說(shuō)我整個(gè)大章節(jié)都不太會(huì)，她就說(shuō)那我把整個(gè)大章節(jié)都給你講一下，她就把整個(gè)大章節(jié)給我講了一遍，用了很長(zhǎng)時(shí)間，大概一個(gè)半小時(shí)，就這個(gè)事情讓我挺感動(dòng)的。

　　以愛(ài)動(dòng)其情,以誠(chéng)換其心,以志樹(shù)其人。王揚(yáng)琴老師課后，最?lèi)?ài)和學(xué)生聊天，了解他們的家庭、生活和學(xué)習(xí)，并關(guān)心他們的衣食住行，成為學(xué)生口中的“第二任家長(zhǎng)”。高二五班學(xué)生王真真父親患病不能干體力活兒，母親靠打零工維持一家五口的日常開(kāi)支，家庭收入微薄。王老師知道情況后，經(jīng)常和真真談心，幫她解決生活中的后顧之憂，使聽(tīng)話懂事的真真學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)一直名列前茅。

　　【采訪】高級(jí)中學(xué)學(xué)生 王真真

　　我記得有一次，我生病感冒了，上課打瞌睡，下午王老師就給我買(mǎi)了兩盒藥，還囑咐我一定要吃藥，有時(shí)候肚子不舒服，王老師會(huì)貼心的給我送上暖寶寶，就像父母一樣的疼愛(ài)，像對(duì)待她的孩子一樣對(duì)待我。

　　【采訪】志丹縣高級(jí)中學(xué)老師 王揚(yáng)琴

　　作為教師而言，愛(ài)字當(dāng)頭，就是愛(ài)學(xué)生，確實(shí)是從心里的愛(ài)就是在工作崗位上，把所有的愛(ài)都奉獻(xiàn)給學(xué)生，人和人是相互的你對(duì)學(xué)生的好，學(xué)生是會(huì)記在心里，平時(shí)你要求學(xué)生的，你首先要做到，給學(xué)生要起一個(gè)表率的作用。

　　付出總會(huì)有回報(bào)，王揚(yáng)琴對(duì)學(xué)生的愛(ài)，讓她也收獲了許多愛(ài)的回報(bào)。

　　【采訪】志丹縣高級(jí)中學(xué)老師 王揚(yáng)琴

　　讓我最感動(dòng)的就是每年的教師節(jié)，學(xué)生經(jīng)常寫(xiě)一些紙條，并且不是一個(gè)學(xué)生寫(xiě)，曾經(jīng)有一次，就是一個(gè)班里所有的孩子就用那個(gè)便條，給我寫(xiě)了一封信，裝在罐子里，一封一封的看完，讓我很感動(dòng)，曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生說(shuō)，我像她的一個(gè)朋友，更像她的媽媽一樣，因?yàn)槟莻€(gè)孩子是單親，平時(shí)對(duì)她也很好，平時(shí)我確實(shí)像朋友一樣對(duì)她，平時(shí)我把她當(dāng)成自己的孩子。

　　教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研要先行。王揚(yáng)琴是物理教研組長(zhǎng)。平時(shí)致力于教學(xué)的同時(shí)，積極參加教研活動(dòng)，先后有《高中物理適用性學(xué)案編寫(xiě)的實(shí)踐研究》、《高一物理適用性作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》、《高二物理作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究》等多項(xiàng)市級(jí)課題研究順利結(jié)題。課余之時(shí)，她撰寫(xiě)的《淺議“學(xué)案式”教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決方法》、《教師反思教學(xué)的重要性及途徑分析》等論文在《中學(xué)教學(xué)參考》、《教育學(xué)》等核心期刊上發(fā)表。教學(xué)設(shè)計(jì)《功》、《超重與失重》、《楞次定律》獲陜西省優(yōu)秀教研成果評(píng)選一等獎(jiǎng)。

　　【采訪】高級(jí)中學(xué)老師 金雪蓮

　　她每天中午從來(lái)不午休，這個(gè)在我們學(xué)校可能都沒(méi)有這樣的老師，她每一天中午她只要是到學(xué)校，她基本從早來(lái)了就不會(huì)回家，她中午的時(shí)候就是在學(xué)校吃完飯，然后立馬就會(huì)返回辦公室所以每天中午的啥時(shí)候我們來(lái)到辦公室，她肯定已經(jīng)在案前工作了，而且都是在做學(xué)案或者課件。我有時(shí)候會(huì)給她說(shuō)這樣對(duì)你的頸椎不好，但是王老師說(shuō)外面的課件或者學(xué)案，是沒(méi)有辦法適應(yīng)志丹縣高級(jí)中學(xué)學(xué)生的學(xué)情的，甚至她為了更多地去工作，她的孩子她都不去接，她直接讓校車(chē)把孩子送到高級(jí)中學(xué)，這樣就可以更多地去工作那么一個(gè)小時(shí)，或者說(shuō)從這兒到聚寶苑本來(lái)是十分鐘的公交車(chē)，但是她為了多工作五分鐘她就可能再出五塊錢(qián)去打車(chē)，就是為了再多工作這五分鐘，所以在工作上她是個(gè)讓我特別敬佩的人。

　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。在工作中，王揚(yáng)琴積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)、輻射、帶動(dòng)作用，充分利用“個(gè)人工作坊”，組建了一支“比、學(xué)、趕、超”的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)多次開(kāi)展教學(xué)研討、課題研究、公開(kāi)觀摩課等校本研修活動(dòng)。她曾先后指導(dǎo)培養(yǎng)了三名物理教師參加省市賽教并最終獲“省級(jí)教學(xué)能手”。在學(xué)校的“青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)中，她先后幫扶了兩名青年教師，認(rèn)真履行師傅義務(wù)，悉心指導(dǎo)徒弟一起研究教材、探討教法，探討教學(xué)案例、互相聽(tīng)評(píng)課，使他們盡快成為了教學(xué)骨干。

　　【采訪】高級(jí)中學(xué)物理老師  賀文娟

　　王老師這個(gè)人比較嚴(yán)謹(jǐn)，也比較細(xì)心，并且熱愛(ài)這份事業(yè)是我們都能看得見(jiàn)的，王老師帶領(lǐng)我們組，我覺(jué)得我們這個(gè)組整體不管是教研還是教學(xué)方面，都組織的特別有序，而且我們也成長(zhǎng)的特別快，受益匪淺，王老師在專業(yè)知識(shí)方面我覺(jué)得是精益求精的一個(gè)人，因?yàn)橥趵蠋熑谓炭赡苁畮啄炅耍撬拷桃惠喍紩?huì)有不同的體會(huì)，所以我們每次在切磋的時(shí)候或者在交流的時(shí)候，都能感受到王老師往更深，往更廣的去探索，在王老師的帶領(lǐng)下，我們每一屆都是新編學(xué)案

　　【采訪】高級(jí)中學(xué)物理老師  宋瀟勇

　　我剛來(lái)的時(shí)候就是啥也不懂,啥也不會(huì),在上課的時(shí)候也把握不住重點(diǎn)和難點(diǎn),就跟著王老師我?guī)煾?幾乎每一節(jié)新課,我都要去聽(tīng)她的課,聽(tīng)完了以后王老師也細(xì)心的教導(dǎo)我,關(guān)于這節(jié)課重難點(diǎn)還有需要強(qiáng)調(diào)的地方,給我細(xì)心地教導(dǎo),經(jīng)過(guò)一年多的時(shí)間,確實(shí)在王老師的指導(dǎo)下,我成長(zhǎng)的非常快。

　　【采訪】志丹縣高級(jí)中學(xué)老師 王揚(yáng)琴

　　一方面是促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)另一方面我們老教師也在（成長(zhǎng)），因?yàn)樵诮Y(jié)對(duì)的過(guò)程當(dāng)中,我們也相互開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課,老教師還能向新教師學(xué)習(xí)更多的新的理念,課件的制作,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,老教師不一定能很熟練的運(yùn)用,新教師可能掌握的比較好其實(shí)就是我們相互促進(jìn)共同提高

　　王揚(yáng)琴丈夫馮向東，也是她的大學(xué)同班同學(xué)，兩人一起來(lái)到志丹縣高級(jí)中學(xué)，如今馮向東老師已經(jīng)成長(zhǎng)為“省級(jí)教學(xué)能手”，王揚(yáng)琴老師和丈夫，數(shù)次收到更好的平臺(tái)遞來(lái)的橄欖枝，但是他們不約而同的選擇留下來(lái)。

　　【采訪】志丹縣高級(jí)中學(xué)老師 王揚(yáng)琴

　　可能也動(dòng)搖過(guò),但是我們一直沒(méi)有說(shuō)要走出去過(guò),我覺(jué)得是這里的孩子需要我,所以我想為他們帶去更好的東西,為志丹的教育做一點(diǎn)自己貢獻(xiàn)吧,因?yàn)榇髮W(xué)一畢業(yè)就來(lái)到這兒了,好像就從心里頭根深蒂固的想為志丹的教育做一點(diǎn)自己想做的東西。

　　癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)。王揚(yáng)琴工作之初就將遠(yuǎn)在漢中的父母接到了身邊，本來(lái)是想好好照顧兩位老人，但是由于工作繁忙，兩位老人反而為她帶孩子、料理家務(wù)，這讓王揚(yáng)琴多少有點(diǎn)愧疚。

　　【采訪】王揚(yáng)琴母親 汪成賢

　　他們?cè)缟献叩迷绲煤埽袝r(shí)候五點(diǎn)多就走了，回也回來(lái)得遲，他們兩個(gè)很辛苦，只要我們能盡一點(diǎn)責(zé)任，給他們帶一下孩子，讓他們兩個(gè)好好的工作。

　　【采訪】志丹縣高級(jí)中學(xué)老師  王揚(yáng)琴

　　其實(shí)我們家很多事情我的父母也給我擔(dān)當(dāng)了很多，其實(shí)有些虧欠真的，有時(shí)候心里還是比較難過(guò)的。

　　從教17年來(lái)，王揚(yáng)琴一直忠于職守，腳踏實(shí)地，嚴(yán)于律己，勤勤懇懇，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。曾先后獲“延安市教學(xué)名師”、“延安市學(xué)科帶頭人”，“延安市教學(xué)能手”、“縣級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。她多年如一日的鉆研，沉淀的是教育教學(xué)的智慧，迎來(lái)的是桃李滿園的美麗和綻放。

　　【采訪】志丹縣高級(jí)中學(xué)老師 王揚(yáng)琴

　　每獲得一次榮譽(yù)都能讓我成長(zhǎng)，在這個(gè)獲得的過(guò)程中，都能成長(zhǎng)很多，但是我覺(jué)得這個(gè)榮譽(yù)都僅僅是我的一個(gè)起點(diǎn)，后面我想做的事情還很多，這些孩子不但要教他們物理知識(shí)，還要培養(yǎng)他們各個(gè)方面的能力，讓他們有更好更遠(yuǎn)的發(fā)展。

　　【采訪】高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)  路曉冰

　　王揚(yáng)琴老師是我們學(xué)校一位非常優(yōu)秀的物理老師，在她的影響和帶動(dòng)之下，我校的物理教師成長(zhǎng)非常快，已經(jīng)涌現(xiàn)出兩名省級(jí)教學(xué)能手，我們物理教研組也在延安市基礎(chǔ)教育界享有較大的影響，我校在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，非常重視人才的培養(yǎng)，一方面，我們啟動(dòng)了名師工程，鼓勵(lì)教師人人成才，我們通過(guò)組建名師工作室，科研課題，教學(xué)比賽，同課異構(gòu)等方式，加大了教師培養(yǎng)的力度，四年來(lái)，已經(jīng)培養(yǎng)出學(xué)科帶頭人、教學(xué)名師、教學(xué)能手20多名，另一方面，我們啟動(dòng)了青藍(lán)工程，鼓勵(lì)青年教師早日成才，我們通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，教學(xué)比賽等方式，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)，目前，我校已經(jīng)呈現(xiàn)出人人爭(zhēng)先，比學(xué)趕超的良好態(tài)勢(shì)，教學(xué)的質(zhì)量也在穩(wěn)步提升。