人生，是一滴滴大小不一的樹脂凝滴而成的崔璨的琥珀，被溫存的放在記憶的長河之下，幽幽的綻放光彩。我希望能夠在未來的生活中，做更多有意義的事情，奉獻愛心，幫助他人，收獲快樂。志愿者服務活動是以滿腔的熱情、職責感和自覺行動服務于社會，我們的行為沒有輕重之分、大小之分、高尚和平凡之分。重要的是有堅忍不拔的信念和日積月累的努力。

　　“只有在實踐中才能不斷提煉自己狂熱、浪漫的想法。”對大學生來說，支教便是最好的實踐。“同學們的憂國憂民，只有到基層中去、到實踐中去、到人民中去，才能真正知道所學的知識如何去發揮、如何去為社會作貢獻。”在這個暑假，我很榮幸能夠成為英文學院旬陽暑期實踐團的一員。為旬陽縣的小學生們提供志愿服務，在疫情期間盡可能幫助他們，作為調研組的一員，我和其他組員在此志愿活動期間負責設計調研問卷，以及調研報告的撰寫。我們主要圍繞“教育扶貧”這一主題，展開了相關線上調研活動，探索農村線上教學新思路和新途徑。

　　2020年是脫貧攻堅戰的收官之年，受新冠肺炎疫情影響，為確保延遲開學期間“停課不停學”，全國各地學校紛紛以網絡課程的形式展開新學期課程的教學工作。但由于網絡問題，許多農村學生仍存在上課難等情況。

　　圖為調研組調研提綱“農村線上教育普及過程中遇到的問題及解決措施探究”。王軼男攝

　　在討論選題時，調研組的成員一致認為，在疫情防控常態化的背景下，線上教學扮演著不可或缺的角色。但由于經濟基礎弱、基礎設施建設落后等條件，農村線上教育開展情況并不理想。2020年是脫貧攻堅的收官之年，“互聯網+教育”模式亦是教育扶貧的重要舉措，結合本次暑期三下鄉的支教活動，調研組將調研課題擬定為“農村線上教育普及過程中遇到的問題及解決措施探究——以旬陽地區為例”。

　　這次支教活動雖然沒有和大家進行面對面的交流，但是線上教學也拉近了我們彼此的距離，青春不負彩，支教亮希望。魯迅先生曾經說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光。就如螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。不忘支教初心，展現青春風采。每三天的全體會議都總結了我們的所有勞動成果，也讓大家更加清楚接下來的目標。

　　圖為英文學院旬陽暑期實踐團第一次階段性總結大會截圖

　　腳踏實地，堅持不懈，才能登上峰頂。踏踏實實的走好每一步，留下的足跡雖然會漸漸消失，可是卻教會了我們學會積累。無論做什么事情，態度最重要。有時候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準備，但卻以失敗告終，可是我們不會氣餒，我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時候，可是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態度。只要一向堅持著良好的態度，堅持努力不放棄，我們會慢慢成長，成熟，直至成為一個耀眼的星團。切實的為人們做實事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人歡樂，讓人感激的熱。

　　“機遇只偏愛有準備的頭腦”。我們僅有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起夢想的風帆，駛向成功的彼岸。

　　圖為旬陽暑期實踐團云合照。王軼男攝

　　我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學生，我們不能養尊處優，而應當履行義務，肩負起時代賦予的職責。即使我們的本事仍有限，但一顆關愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫忙、關心孤寡老人，貧困地區的兒童等弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業貢獻出屬于我們的微薄之力！

　　這次支教活動雖然十分短暫，但是，未來的日子里，我們攜手同行，積累閱歷與視野，收獲觸動和感悟。為孩子們的心田播撒希望的種子，點亮他們的世界，照亮山外的視野，精心呵護每一棵等待破土而出的向陽花。在此次的支教活動中，我感受到了：志愿者不僅僅在于助人，還能學到許多東西，因為接觸到各種人，各種事。我們代表了當代大學生的形象。人生的好處不在于索取，而在于奉獻。挺身而出，融會和滲透在人們的工作和生活中，深入基層，認識國情，了解社會，開闊視野，在實踐中受教育，作貢獻，盡自我微薄之力幫忙更多需要幫忙的人，是一件意義非凡的事，能夠參加此次支教活動，我十分榮幸。志愿活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。但又是偉大的，因為我們能夠在有限的范圍中讓孩子們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人為樂、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會職責。奉獻出一點屬于我們自己的力量!（通訊員 王軼男）