開學以來，校園安全事件屢有發(fā)生，不容忽視。為了切實增強校園師生的安全防范意識，麟游縣教育體育局積極采取行動，通過抓常規(guī)、抓細節(jié)、抓日常等多維度策略，全方位狠抓校園安全工作，確保每一位師生安全與健康。

　　一是強化學生心理健康教育。切實把學生心理健康工作擺在突出位置，采取有效舉措，健全完善健康教育、監(jiān)測預警、咨詢服務、干預處置“四位一體”工作體系。全縣20所校園，共設心理咨詢室、學生發(fā)泄室等36余間，配備專兼職心理教師30余名，結合思政課和課間15分鐘常態(tài)化開展心理放松活動，覆蓋學生總數(shù)達6千余名。同時，及時疏導化解學生學習生活中的困難和壓力以及親子沖突等風險點，切實把問題解決在萌芽狀態(tài)。

　　二是加強困境學生關心關愛。針對離異或單親、經(jīng)濟困難、留守兒童等家庭學生及殘疾學生等特殊群體開展拉網(wǎng)式摸排確定對象193余名，分別建立“一人一檔”，實行班主任“每日一問”，校長“每周一見”，教育行政部門“每月一看”的機制，已覆蓋所有困境學生家庭。對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取接地氣、有溫度的方式幫助解開學生思想上和情緒上的“疙瘩”,幫助學生重拾生活的勇氣和學習的信心。

　　三是扎實推進家校協(xié)同育人。充分發(fā)揮協(xié)同育人“教聯(lián)體”,作用，持續(xù)推進“好家風·好家長”綠蔭計劃，通過家庭教育專題講座、推送家庭教育知識等方式，強化家庭、社會溝通協(xié)作，及時引導家長更新教育理念，尊重孩子成長規(guī)律，努力為孩子營造和諧溫暖、積極向上的家庭環(huán)境。堅持教師家訪制度，強化家校溝通聯(lián)系，與家長定期交流學生學習、心理、健康狀況，及時溝通學生非正常缺席及學生身體和心理異常狀況等信息，提醒家長密切關注并切實履行監(jiān)護職責。

　　四是夯實校園安全教育力度。嚴格落實校園“1530”安全教育模式(即每天放學前1分鐘，每周放學前5分鐘，每個節(jié)假日放假前30分鐘，對學生進行安全提醒和安全教育)。同時，根據(jù)校園實際和不同年齡段學生特點，縣教體局圍繞消防安全、交通安全、防溺水、防電詐、防欺凌、生命教育等內容，組織開展校園安全管理綜合能力提升線上線下培訓2次、覆蓋全縣校級領導70余人。定期組織開展防震、防火、防暴恐等應急演練，不斷提升學生自我保護意識和安全防范意識。

　　五是加大校園欺凌線索摸排。以農村留守兒童，單親家庭、組合家庭、事實無人撫養(yǎng)兒童、家庭關系異常學生為重點群體，深入推進防治校園欺凌“暖陽計劃”和校園防欺凌“九個一”活動(即：一輪大排查、一輪環(huán)境大整治、一次談心談話、一場案例警示片、一封致家長信、一節(jié)預防教育課、一次主題班會、一次家長培訓會、一次大家訪等)。強化線索摸排，公布欺凌防范治理電話、醒目位置設置信箱，及時準確掌握問題線索，做到積極穩(wěn)妥有效處置。

　　六是規(guī)范應急事件處置程序。開學初至今，指導全縣20所校園建立完善校園公共衛(wèi)生事件、自然災害、校園暴力等專項預案，實現(xiàn)“一校一案”全覆蓋。建立三級責任制度（校級領導、中層、班主任），并在校園張貼公示應急疏散路線及崗位職責，確保在規(guī)定時間內完成全員定位。與公安、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、應急管理、消防等部分協(xié)同工作力量，建立數(shù)據(jù)互通平臺，實現(xiàn)隱患實時預警，同時采取不定期或“四不兩直”方式聯(lián)合開展督查檢查，確保校園及周邊環(huán)境安全穩(wěn)定。