素月分輝，明河共影，表里俱澄澈；丹桂飄香，秋意漸濃，佳節(jié)應(yīng)同樂。

　　秋風(fēng)迎面吹來，中秋國慶假期悄然而至。為確保在“雙減”背景下減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，探索作業(yè)設(shè)計(jì)的有效途徑，灞橋區(qū)東城一小二年級(jí)組開展了中秋節(jié)特色作業(yè)活動(dòng)，“減”去了作業(yè)，也“減”出了快樂與精彩。

　　一、做燈籠，猜燈謎

　　中秋的滿滿詩意，少不了張燈結(jié)彩的燈籠，也少不了熱熱鬧鬧的猜燈謎環(huán)節(jié)。二年級(jí)的孩子們發(fā)揮聰明才智，利用各種各樣的材料制作出了創(chuàng)意無限的中秋燈籠，每只燈籠上都寫上了一個(gè)個(gè)燈謎。猜燈謎，做燈籠，讓這個(gè)節(jié)日更加溫暖而有意義！

　　二、月餅烹飪我能行

　　天秋月滿，雅慶團(tuán)圓。孩子們用自己喜歡的制作形式和材料制作精美的中秋月餅，傳達(dá)美好節(jié)日中的感恩祝福之情，留下家人歡聚之時(shí)的珍貴紀(jì)念。

　　三、中秋詩詞手抄報(bào)

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”是詩人蘇軾在中秋對(duì)家人的美好祝愿。美好的中秋佳節(jié)，同學(xué)們將關(guān)于中秋的詩詞寫下來、畫出來，用一幅幅精美的手抄報(bào)記錄下中秋的別樣詩韻。

　　四、中秋美景小畫報(bào)

　　畫中秋，話團(tuán)圓。孩子們開動(dòng)腦筋，畫出了他們眼中的中秋。一幅幅表現(xiàn)中秋節(jié)的圖畫生動(dòng)有趣，無不傳達(dá)著孩子們節(jié)日中的歡愉和幸福。

　　五、中秋時(shí)裝秀

　　每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，擁有獨(dú)特的靈感和智慧。小朋友們換上自己喜歡的服飾觀景、拍照，與自然美景融為一體，為中秋佳節(jié)新添了一抹靚麗的風(fēng)景線！

　　體驗(yàn)創(chuàng)作，樂享生活；學(xué)行合一，不止于課堂。

　　特別的作業(yè)，特別的假期，一小學(xué)子用對(duì)中國傳統(tǒng)佳節(jié)的滿腔熱忱，擁抱熱氣騰騰的美好生活；用奇思妙想的聰明才智，弘揚(yáng)中國歷久彌新的傳統(tǒng)文化。

　　我們由衷期待，每一位一小學(xué)子的學(xué)習(xí)生活更加充盈飽滿，每一位一小學(xué)子的成長(zhǎng)之路更加精彩紛呈！