思政引領，立德樹人

　　——金臺區代家灣小學迎接區督導組聽評思政課活動紀實

　　寒露驚秋晚，朝看菊漸黃。10月11日上午，金臺區教體局人事股股長劉衛鋒、金臺區教育教學研究室教研員張敏玉老師蒞臨金臺區代家灣小學對學校思政課開展情況進行督查指導。

　　深入課堂，悉心指導

　　首先，督導組深入課堂，對學校的思政課教學進行了現場指導，聆聽了兩位青年教師的常態課。

　　楊雪老師展示了四年級上冊道德與法治第二單元《這些事我來做》一課。楊老師主要圍繞：“不讓做，會溝通；不會做，認真學；做家務，有妙招；家務活，堅持做”四個活動探究學習，解決生活中的問題。讓學生自始至終成為道德實踐的主人，極大地激發了學生的參與度，實現了從自身家務勞動經驗和體驗走向更為廣闊的勞動知識、技能、精神、品質的廣闊世界，妙趣橫生、精彩不斷，受到督導組一致好評。

　　第二節伍佩老師執教的三年級上冊道德法治第四單元《父母多愛我》一課，課堂上伍老師以學生為中心設計活動，通過“發現愛、辨析愛、理解愛、踐行愛”四個活動將時尚感與現代感融合，趣味性與情感度飽和——吐槽大會、家長出鏡、心愿樹、心愿卡等令人耳目一新、眼前一亮。整節課學生在充分的活動探究中感受到濃濃的親情，發自內心的理解父母，感恩父母。課堂上，伍老師親切耐心的課堂用語，及時多樣的鼓勵評價，循循善誘的道德引導、輔助、支持，活動過程的層次讓學生的自主習德由淺入深，由表及里，從而實現品德的綜合發展、生活的整體建構，讓核心素養落地生根。

　　精彩點評，激勵成長

　　接下來的評課環節，老師們暢所欲言，督導組細致點評，學習研討氛圍熱烈而溫暖，老師們受益匪淺、成長不斷。

　　教研室張老師認為兩節課老師都能立足新課標圍繞五大核心素養進行教學設計，做到了活動層層深入，貼近生活；現代化教育技術運用自如，實現了評價的多樣性；板書工整美觀、圖文并茂，展現了教師扎實的基本功。同時也對如何進一步優化課堂活動設計、提升課堂實效提出了針對性建議和指導。

　　劉股長認為兩節課非常成功，都能圍繞主題開展教學，兩位授課教師雖然參加工作時間短，但是教學基本扎實，課堂亮點層出不窮。同時，他對學校思政教研工作給予了高度肯定，強調了思政課的重要性，指出青年教師要清楚地了解思政課程，結合新課標理念設計思政教學，在不斷地探索研討中把思政教育融入到各個學科中。最后鼓勵青年教師大膽嘗試，勇于探索，用心講好思政課，用情當好引路人，用功答好“建設教育強國 思政課程何為”的時代命題。

　　最后，校長高雅玲總結到：道德與法治課程作為學校德育的重要陣地，需要教師腳踏實地鉆研課標、教材、教法和學法。代家灣小學將以此活動為契機，用心構建“大思政”的育人格局，以文化人，培根筑魂，將立德樹人的根本任務落到實處。將教材與時代相結合、與生活實際相結合，實現“培根鑄魂，啟智潤心”教育目的。

　　求真務實，奮力攀升

　　教育之始，以人為本，以德為先。代家灣小將認真貫徹《金臺區各級領導班子成員聽思政課、講思政課制度》《金臺區中小學領導班子成員聽思政課、講思政課制度》，以學期初思政教師能力提升專場活動為紐帶，以此次領導督查指導為契機，加大夯實思政教研活動的力度，提升思政教師隊伍建設的進程，著力打造代小思政好課堂，用心構建“大思政”的育人格局，扣好成志少年人生“第一粒扣子”。（通訊員：牟妍偉 ）