作業(yè)是教學(xué)的重要組成部分，是課堂教學(xué)的有效延伸。在全面落實“五項管理”及“雙減”政策背景下，灞橋區(qū)東城一小六年級教師在學(xué)生中開展了特色課外閱讀活動，通過一系列課外閱讀作業(yè)探究，讓作業(yè)富有趣味性、吸引力，力求做到作業(yè)管理“以提質(zhì)保減量”，讓語文作業(yè)“改頭換面”，積極進行作業(yè)改革與創(chuàng)新。

　　通過特色閱讀作業(yè)，孩子們在生活中實踐“知行合一”，在勞逸結(jié)合中快速成長。制作“創(chuàng)意讀書推薦卡”。一花一世界，一書一天地，通過日常的閱讀，將喜歡的書籍推薦給他人。一張張色彩豐富，形態(tài)各異的推薦卡，閃現(xiàn)著孩子們的靈性，透露著孩子們的智慧。一起來看看他們的精彩作品吧！

　　分享讀書體會：為了讓學(xué)生從擴大閱讀面、增加閱讀量，到提升閱讀力，學(xué)生每看完一本書，要求他們分享讀書心得體會，真正讓閱讀變得有溫暖、有深度、有質(zhì)感，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深處對閱讀的熱愛！

　　世界上最美的姿勢，是手捧一本書閱讀的姿勢；世界上最好聞的香味，是書中的淡淡的墨香。在孩子們的童年時期，有書作伴，可以為人生增趣，為文化奠基，為思想打底，為精神立骨。東城一小將繼續(xù)積極探索孩子們喜聞樂見的閱讀特色作業(yè)，落實“雙減”政策，給他們搭建成長的舞臺。（黃麗麗）