五德并育化春風(fēng) 常規(guī)教育潤無聲
——千陽縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)德育教育活動(dòng)掠影
常規(guī)教育,規(guī)范學(xué)生舉止行為;五德并育,提升學(xué)校辦學(xué)素養(yǎng)。為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),提升學(xué)校德育水平,按照千陽縣“新時(shí)代·新德育”鑄魂行動(dòng)要求,依托九月開學(xué)季,千陽縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行了為期一月的“五德”常規(guī)教育活動(dòng)。
“思想立德”政治引領(lǐng)
“少年兒童是祖國的花朵,民族的希望,讓每一名少年兒童都能茁壯成長,是全社會(huì)的共同心愿。”為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)采用“221”工作法實(shí)施教師思想政治教育工作和學(xué)生的思想啟蒙教育工作。即:發(fā)揮黨組織的政治核心作用和學(xué)校少先隊(duì)組織的思想引領(lǐng)作用;校長王龍、大隊(duì)輔導(dǎo)員王文婷利用暑期學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行專題培訓(xùn),學(xué)習(xí)文件、重溫少隊(duì)知識(shí)等;開學(xué)初,大隊(duì)輔導(dǎo)員組織全體學(xué)生學(xué)習(xí),植根紅色思想,培育正確三觀,抓好中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員兩支隊(duì)伍;以“開學(xué)第一課”為契機(jī),利用為期一周時(shí)間從五個(gè)方面,開展主題思想教育活動(dòng),幫助學(xué)生“扣好人生第一粒扣子”,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
“禮儀育德”文明教育
“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。”結(jié)合城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生行為特點(diǎn),學(xué)校德育處將“禮儀育德”作為教育理念,將“八禮”作為教育內(nèi)容,即“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”。以晨會(huì)、班會(huì)、集會(huì)為抓手,德育處、值周領(lǐng)導(dǎo)、班主任三點(diǎn)合一,不留空隙,教育未成年人養(yǎng)成文明禮儀,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力成為新時(shí)代鄉(xiāng)村學(xué)校的形象代言人。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了升國旗儀式,給國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員統(tǒng)一購置升旗服裝,從升旗時(shí)注意事項(xiàng)、行禮、唱歌、演講、紀(jì)律各個(gè)方面進(jìn)行細(xì)致要求。
“實(shí)踐修德”行為養(yǎng)成
“人而無信,不知其可也”,講的就是修德的重要性。德行品質(zhì)的思想修養(yǎng)固然重要,但落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)之中才是德行的重要體現(xiàn)。學(xué)校從三個(gè)方面教育學(xué)生如何修德:一是孝順父母,尊敬師長;二是守住自身口德;三是報(bào)恩社會(huì),感恩家庭與學(xué)校。少先隊(duì)依托教師節(jié)開展“五個(gè)一”活動(dòng),發(fā)一個(gè)祝福短信、送一聲問候、制作一個(gè)賀卡、交一份滿意作業(yè)、寫一句抒情話語,表達(dá)對(duì)師長的感恩之心。依托中秋節(jié),開展“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng),給家人送月餅,品嘗月餅,感受團(tuán)圓之樂。依托國慶節(jié),開展“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)”,為家庭做力所能力的事;參與村鎮(zhèn)、社區(qū)開展公益活動(dòng),用行動(dòng)回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,回饋社會(huì)贈(zèng)予之恩。
“歷史溫德”愛國教育
傳承紅色基因,賡續(xù)紅色血脈;沿著紅色足跡,發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,理應(yīng)肩負(fù)時(shí)代賦予的使命與擔(dān)當(dāng)。城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)安排各班級(jí)組織開展主題教育活動(dòng),采用詩朗誦、深情告白、宣誓等多樣形式,讓學(xué)生了解苦難歲月,銘記革命歷史,樹立振興中華之志。同時(shí),學(xué)校少先隊(duì)利用每周升國旗時(shí)段、新中國成立74周年等重大節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,讓學(xué)生明白紅色政權(quán)、紅色中國的來之不易,并深深明白,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)的真諦。
“書香養(yǎng)德”讀書勵(lì)志
書聲瑯瑯是校園的本色,書香涵養(yǎng)是校園的底色。九月開學(xué)季,德育處和教導(dǎo)處同抓共管,狠抓師生一日常規(guī)。要求學(xué)生一進(jìn)校門,班主任必須組織快速進(jìn)入晨讀、晨背狀態(tài);課前,課代表組織朗讀或背誦學(xué)科教師要求的內(nèi)容或需要強(qiáng)化記憶內(nèi)容。同時(shí),啟動(dòng)“每天堅(jiān)持閱讀10分鐘”活動(dòng),由語文教師根據(jù)學(xué)段特點(diǎn),甄選、推薦閱讀書目,每天堅(jiān)持閱讀10分鐘,低年級(jí)大聲讀,中年級(jí)自由讀,高年級(jí)默讀;每月開展一次讀書分享會(huì)或好書推薦會(huì),啟迪學(xué)生心智,營造書香氛圍。
文化涵養(yǎng)德行是一個(gè)浸潤的過程,城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)將繼續(xù)堅(jiān)持辦城郊幸福學(xué)校的理念,在鄉(xiāng)村小學(xué)這片沃土上深耕勞作,讓“五德教育”植根學(xué)生心田,讓“德育之花”開滿校園!(文、圖/王文婷 王龍)
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