陜西教育信息網(wǎng)訊（通訊員：楊樹興）“劉湘是個好教師，學生交給他，我們放心！”學生家長用這樣質樸的話語表達著他們對劉湘老師的信任和敬重。在仙河初中這個大集體里，劉湘既是學生的良師，又是同事們值得信賴的朋友，更是校領導得力的干將。三尺講臺，平凡的工作崗位上，劉湘老師用辛勤的汗水和無悔的青春譜寫了屬于自己的精彩。

　　精鉆苦練 　成為骨干

　　2001年畢業(yè)于安康學院的劉湘老師，自從事教育教學工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦，時時以優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)。好學成為他的一個標簽。為了提高自己的政治業(yè)務素養(yǎng)和教學水平，適應新形勢下的教育工作，他從不放過任何一個可以提升自身業(yè)務素質的機會，積極參加各種政治學習和業(yè)務培訓，向優(yōu)秀教師學習，2011年參加陜西師大國培計劃培訓學習、2012年參加西北大學——陜西省農(nóng)村中小學優(yōu)秀青年教師教育教學能力提升置換脫產(chǎn)研修項目學習并榮獲“優(yōu)秀學員”，通過各種培訓學習，劉湘老師的研究能力和教學水平都有了很大的提升，逐步成長為學科骨干，多篇科研成果在市縣級論文評選中獲獎，在2011、2012、2015年被邀請在全縣組織的中考研討會上作專題交流。2013年受邀參加安康市教研室在漢陰縣組織的陽光師訓活動，并作為主講教師。

　　勇挑重擔 　為校分憂

　　在學校工作中，劉湘老師任勞任怨，從不叫苦叫累，敢于擔重任，挑大梁。2016年，他承擔初二年級的物理課，擔任年級組長、理化教研組長的時候，母親身患重病，在十堰太和醫(yī)院住院幾個月，他常常奔波在老家、醫(yī)院和學校之間，身心疲憊。屋漏偏逢連陰雨，這時，年級內(nèi)一個難管的班級出現(xiàn)了問題，班主任辭職不干，這時他又為學校分憂，主動承擔了該班的班主任工作，并使這個亂班在學年末成為文明班集體。這樣的例子，在劉湘的教學生涯中不勝枚舉，當別人問他：“別人都不愿干的，你為啥要干？你傻不傻呀？”他會笑著說：“傻點怕啥，吃虧是福。再難干的事也得有人干呀！”就是這種傻子精神，讓他收獲頗豐，多次被評為鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教研組長”，還被評為“安康市優(yōu)秀班主任”。

　　細致入微 　關愛學生

　　要讓學生成才，身心健康地成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，劉湘老師把“嚴愛相濟、動之以情，導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的信條。對于學生的學習，他從嚴從細，不放過任何一個知識點，耐心細致講解，直到讓學生融會貫通。學生作業(yè)，精批細改，及時講評，一絲不茍。因此，他所帶班的物理成績總是名列片區(qū)前茅。對于學生的生活也是關愛有加，除了關心學生吃穿住行，還特別注重學生的心理健康。對于留守兒童多的現(xiàn)實，他經(jīng)常關注學生細小的行為心理變化，及時找他們交流談心，經(jīng)常會看到愁眉苦臉進辦公室，帶著笑容進教室的學生，正是因為他愛生如子，方法得當，他帶的班級經(jīng)常被評為文明班集體，學生的學習成績穩(wěn)步提高，也讓他常常捧回教學質量先進個人的獎牌。

　　因為熱愛，他選擇了教育這片熱土。因為苦學，他成為骨干。因為擔當，他光環(huán)四射。因為關愛，他桃李滿園。對教育的熱愛讓劉湘老師的青春在平凡崗位上精彩綻放，譜寫出絢麗的華章。