陜西教育信息網(wǎng)訊（通訊員： 陳勇）求學(xué)路上，總有那么多老師，想起來讓人感覺暖心，如沐春風(fēng)。我今天要寫的是我的小學(xué)老師——張家斌老師。他教學(xué)方法靈活多樣，教育智慧煜煜生輝，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，熱愛學(xué)習(xí)，深受學(xué)生尊敬和愛戴。我今天成為一名老師，與他的影響是分不開的。

　　1992年我轉(zhuǎn)學(xué)到東方嶺小學(xué)，正好張家斌老師當(dāng)我的班主任。張老師注重班風(fēng)建設(shè)，合理選配班干部，經(jīng)常召開班干部會議，研究班級問題，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，班級凝聚力向心力極強(qiáng)；他教語文注重基礎(chǔ)，善于培養(yǎng)學(xué)生思維力，啟發(fā)學(xué)生積極思考，注重方法引導(dǎo)，教我們?nèi)绾晤A(yù)習(xí)課文，如何有感情朗讀，如何寫好日記作文，給我們閱讀名著名篇，教我們積累古詩，讀詩歌；教我們關(guān)心國家大事，看報紙；教我們打乒乓球、打籃球；上課前在教室門口候課；總是那么關(guān)心我們，看見我們成長進(jìn)步會心一笑——直到現(xiàn)在，我還保存著小學(xué)時的日記本和作文本，還記得汪國真的《我把小船劃向月亮》。

　　我小學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，特別不喜歡作文，他教我們寫作文要寫真人真事，表達(dá)真情實感。一次命題作文《難忘的一件事》，我在他的啟發(fā)引導(dǎo)下寫了一件和同學(xué)發(fā)生矛盾并得到深刻教育的事，從起因?qū)懫穑敿?xì)描述了事情的經(jīng)過，寫了滿滿3頁（我的作文在此之前還沒寫過這么長），我的作文得到了張老師的表揚(yáng)，他當(dāng)面批閱，幫我修改，還在班上朗讀了我的習(xí)作。正是他的引導(dǎo)，讓我愛上了作文，愛上了他的課堂，從此走在了“上游”。

　　那個時候農(nóng)村老師講普通話的不多，張老師教我們說普通話，有感情地朗讀課文，記憶最深的是讀《小珊迪》那篇課文，讀到小珊迪跟弟弟說話時感覺好像他也哭了，我還好奇地看他的眼睛，從此我知道怎樣感情朗讀。

　　張老師很好學(xué)，第一學(xué)歷是中師，不幾年就拿到本科中文學(xué)歷，后來調(diào)到關(guān)廟中學(xué)教高中語文。我上中師后，去關(guān)廟中學(xué)看望他，他鼓勵我好好把握學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)好本領(lǐng)。跟他在一起交談，總能給人力量，促人奮進(jìn)。我知道張老師是在用愛書寫教育，用他博大的教育情懷、高尚的人格魅力感染一屆又一屆學(xué)生。

　　今天我也在農(nóng)村教育陣地上工作了18年，他的很多教學(xué)方法、教育理念到現(xiàn)在都很先進(jìn)，我在我的教學(xué)中發(fā)揚(yáng)光大，也激勵一個個學(xué)生走在“上游”，用知識改變命運(yùn)。每每回憶起老師的點點滴滴，我的內(nèi)心充滿感激，不忘師恩。祝愿我的老師工作順利，身體健康！