旬邑縣城關中學以全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育為宗旨，精心制定并全面推進系列化德育教育工作，致力于培養學生良好的思想道德品質和行為習慣，促進學生全面發展。

　　一、分年級精準規劃，滿足成長需求

　　針對不同年級學生的特點，學校制定了差異化的德育目標與活動規劃。七年級重點幫助學生轉變不良習氣，養成良好習慣，通過入學教育月、文明禮儀教育月等活動，引導學生明確行為準則，增強集體榮譽感。如在“校規校紀伴我行”主題班會中，學生們深入學習規章制度，紀律意識顯著提升；“文明禮儀之星”評選活動，更是激發了學生提升文明素養的積極性。

　　八年級注重引導學生正確認識青春期變化，培養自我管理與社會責任感。理想信念教育月中，優秀畢業生的回校報告激勵著學生樹立人生目標；青春期教育月的系列活動，幫助學生正確面對身心變化，樹立正確的異性交往觀念。

　　九年級則聚焦理想前途與升學指導，增強學生拼搏精神。升學觀指導月里，升學形勢分析講座和個性化升學建議，讓學生明確方向；拼搏精神教育月的各項活動，極大地激發了學生的備考熱情。

　　二、豐富活動內容，促進多元發展

　　從心理健康教育到勞動教育，從法制教育到感恩教育，學校的德育活動豐富多彩。心理健康教育月通過知識宣傳、主題班會和心理咨詢服務，為學生的心理健康保駕護航；勞動教育月的技能培訓和實踐活動，讓學生在勞動中收獲成長；法制教育月的講座、競賽和影片觀看，增強了學生的法制觀念；感恩教育月的系列活動，讓感恩之心在學生心中生根發芽。

　　三、完善評選機制，樹立榜樣力量

　　學校建立了完善的星級班級和星級學生評選機制。星級班級評選從班級管理、學習風氣、文明禮儀等多維度進行考核，每周檢查評分，每月、每學期評選表彰，激勵班級不斷進步。星級學生評選則通過學生自評、小組互評和教師評價相結合，從思想品德、學習成績、行為規范等方面綜合評定，對評選出的學生進行表彰宣傳，樹立起身邊的榜樣。

　　旬邑縣城關中學通過這一系列化的德育教育活動，正為學生們的成長鋪就堅實道路，營造出積極向上、充滿活力的校園氛圍，助力學生在品德、學業、身心等各方面茁壯成長。