他是一位普通的人民教師，始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，從教30年把一份簡(jiǎn)單平凡的工作做成了每一位學(xué)生都銘刻于心的魅力標(biāo)簽。寒來暑往，憑著對(duì)教育工作的一腔熱情，下定決心為孩子們點(diǎn)燃一盞明燈，照亮他們前行的路。他就是陜西志丹中華蘇維埃紅軍小學(xué)教師郝振海。

　　現(xiàn)場(chǎng)同期聲：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

　　走進(jìn)陜西志丹中華蘇維埃紅軍小學(xué)六年級(jí)9班的教室，郝振海正在給學(xué)生們講《長(zhǎng)征》這一課，他的課堂總是充滿激情、妙趣橫生，每一位同學(xué)都聽的非常認(rèn)真。

　　陜西志丹中華蘇維埃紅軍小學(xué)學(xué)生 尚宇沫

　　郝老師的課堂非常生動(dòng)有趣，讓我們很好的融入他，我很喜歡上他的課。他對(duì)我們的書寫規(guī)范要求非常嚴(yán)格，讓我們把每一個(gè)字寫得美觀、漂亮。

　　常言道“吾生也有涯，而知也無涯”。郝振海深知當(dāng)一名稱職的語文老師和班主任，僅僅靠學(xué)校里學(xué)習(xí)的那點(diǎn)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他堅(jiān)持每月讀一本書、每日備一節(jié)教案的好習(xí)慣，以此來豐富自己的知識(shí)，不斷提高自己教學(xué)水平。曾先后主持參與了一系列省市級(jí)規(guī)劃課題研究，撰寫了十幾篇論文以及心得體會(huì)，并發(fā)表在省市級(jí)刊物和部分公眾平臺(tái)。同時(shí)錄制了微課程《走過節(jié)日——繼承傳統(tǒng)》，編寫了校內(nèi)使用校本教材《漢字聽寫大賽資料集》《小學(xué)生古詩詞文言文必背200首》。他所帶的班級(jí)成績(jī)連年在全縣名列前茅。

　　陜西志丹中華蘇維埃紅軍小學(xué)教師 郝振海

　　我想把我學(xué)到的更多的教給孩子們，所以我就喜歡上了這份職業(yè)，我一干就是三十年。近年來，我在市鎮(zhèn)小學(xué)（陜西志丹中華蘇維埃紅軍小學(xué)）擔(dān)任語文教學(xué)及班主任工作，看到孩子們一個(gè)個(gè)有成就，我感覺特別的欣慰，我真正體會(huì)到了一個(gè)老師職業(yè)的幸福感。

　　郝振海于2015年組建了教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)，多次參與“名師+”活動(dòng)，支教覆蓋了我縣的大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每次支教他既是領(lǐng)隊(duì)，又是司機(jī)，還是培訓(xùn)主講人。近年來，他們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了幾十次支教，使被支教學(xué)校的老師思想認(rèn)識(shí)顯著提高，執(zhí)教理念發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，駕馭課堂的能力也有所提升。先后培養(yǎng)出省級(jí)教學(xué)能手1名，省級(jí)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象1名，市級(jí)教學(xué)名師1名，市級(jí)教學(xué)能手3名。

　　陜西志丹中華蘇維埃紅軍小學(xué)教師 王怡凡

　　在思想上，他讓我們年輕教師形成了積極向上健康的這個(gè)工作態(tài)度，從而更好的向組織去靠攏；在業(yè)務(wù)上，郝老師更是以身作則，通過交流、座談、示范、講座等方式，來增強(qiáng)我們青年教師的這個(gè)教學(xué)基本功，提升我們的教學(xué)能力，從而讓我們?cè)诮虒W(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中有了更好的把控；最后是在教科研方面，郝老師更是樹立了我們青年教師的教科研的意識(shí)，無論是小到這個(gè)課堂小結(jié)，或是大到這個(gè)課題研究、論文撰寫，郝老師都是給我們提供了相應(yīng)的方法和指導(dǎo)，從而更好地讓我們踐行于教育教學(xué)工作當(dāng)中。

　　陜西志丹中華蘇維埃紅軍小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng) 張莉娜

　　郝振海老師是我校的名優(yōu)教師，當(dāng)老師30余年仍然奮斗在教學(xué)一線，教學(xué)工作上，他勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)，熱愛讀書，是學(xué)生的好榜樣；教科研引領(lǐng)上，他善于鉆研，勤于指導(dǎo)青年教師做課題研究，是青年教師的引路人；骨干教師培養(yǎng)與引領(lǐng)上，他熱衷指導(dǎo)，親自示范，常常為了上好一節(jié)課熬夜反復(fù)修改學(xué)案，為了指導(dǎo)一名青年教師，反復(fù)聽課，反復(fù)評(píng)課，逐一指導(dǎo)，真正起到了名師引領(lǐng)和“傳幫帶”的作用。

　　黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋，郝振海對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，至今仍堅(jiān)持在教學(xué)一線，高質(zhì)量地完成了教育教學(xué)以及各種輔導(dǎo)、培訓(xùn)、講座任務(wù)，他愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，為我縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。先后多次獲得“陜西省中西部鄉(xiāng)村首席教師”“陜西省教科研工作先進(jìn)個(gè)人”“延安市師德模范”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

　　陜西志丹中華蘇維埃紅軍小學(xué)教師 郝振海

　　在今后的工作中，我先要做好自己的本職工作，比如說讓孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、讀書習(xí)慣、生活習(xí)慣，注重德育教育，讓孩子全面發(fā)展，為孩子終生發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。通過“名師+”成長(zhǎng)自己，帶好自己的團(tuán)隊(duì)，服務(wù)于本校乃至全縣的教育教學(xué)工作，為志丹教育的明天貢獻(xiàn)自己的力量。(曹國(guó)帥)