《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明確指出，良好生活習(xí)慣與基本自理能力是幼兒身心健康的重要體現(xiàn)。為全面落實(shí)學(xué)前教育理念，促進(jìn)幼兒身心協(xié)同發(fā)展，近期，車站幼兒園開展了“運(yùn)動顯身手，自理小能手”幼兒體能與自理能力綜合評估活動，以多元實(shí)踐助力幼兒成長。

　　本次活動按年齡分層設(shè)計(jì)項(xiàng)目，小班組聚焦基礎(chǔ)動作與生活技能，進(jìn)行雙腳連續(xù)向前跳5米的體能測試，以及七步洗手法、正確穿脫鞋的自理能力考核；中班幼兒挑戰(zhàn)單腳連續(xù)向前跳5米，并在疊衣服、便后整理等任務(wù)中鍛煉自理水平；大班則設(shè)置10米往返跑、單手投擲沙包5米的體能項(xiàng)目，通過筷子夾豆子培養(yǎng)精細(xì)化動手能力。活動中，幼兒以飽滿熱情迎接挑戰(zhàn)，用拼搏與堅(jiān)持詮釋成長。

　　此次綜合評估不僅是對幼兒體能與自理能力的階段性檢驗(yàn)，更是踐行科學(xué)保教理念的生動實(shí)踐。未來，車站幼兒園將持續(xù)深化體教融合、勞育賦能，助力幼兒在運(yùn)動中強(qiáng)健體魄，在自理中涵養(yǎng)品格，向陽而生，全面發(fā)展。（李樂）