學前教育是高質量教育體系中最基礎、最起始的環節，匯聚著廣大家長和社會各界的關心和關注。近年來，華陰市“四項舉措”推動學前教育從“幼有所育”邁向“幼有優育”，全面提升學前教育辦學品質，不斷滿足人民群眾對優質學前教育的普遍需求。

　　高度重視，構建長效管理“基石”。學前教育關系著孩子的未來起點，華陰市構建上下聯動、齊抓共管的工作格局，建立長效管理機制，全方位督查提升幼兒園辦園水平。同時，教育、財政、人社等多部門攜手并肩，常態化溝通協作，打破壁壘，攥指成拳，匯聚成推動學前教育發展的磅礴力量，不斷優化學前教育發展的大環境。

　　精準對標，勇攀教育質量“高峰”。華陰市精準對標省級、國家核查“標尺”，依循省級復核高標準，深入園所查漏補缺硬件設施，優化校園空間布局，規范園所辦園行為，讓每一所幼兒園都能達到甚至超越國家標準，持續向著更高質量的學前教育水準優化提升。

　　持續推進“回頭看”，堅守成果“主陣地”。“逆水行舟，不進則退”，對于學前教育中的短板環節，華陰市始終保持著高度的警醒，持之以恒地筑牢“防火墻”，嚴防問題卷土重來，定期深入各幼兒園開展“回頭看”，持續鞏固和提升我市學前教育已取得的各項成果與成效。

　　科研賦能，開啟特色發展“新征程”。華陰市積極探索特色學前教育發展“新航道”，聚焦幼兒綜合素質培育，深入挖掘華陰的歷史文化、民俗風情，并將其融入幼兒園的課程體系，讓孩子們從小在本土文化的滋養中茁壯成長。同時，時刻關注品德修養、身心健康、藝術感知和社會交往能力的早期塑造，為孩子們的終身發展筑牢根基。

　　華陰市搶抓學前教育“普及普惠”創建契機，舉全市之力科學謀劃、統籌推進，通過一系列扎實有效的舉措，正一步一個腳印，扎實有效的推動市域內學前教育高質量發展。

　　（馮俊鋒）