為有力落實(shí)《體育教學(xué)》雜志校園公益行活動的宗旨，助力教育強(qiáng)國建設(shè)以及鄉(xiāng)村教育的振興。2024 年 6 月，由《體育教學(xué)》雜志和陜西省中小學(xué)學(xué)科帶頭人劉娟體育工作坊聯(lián)合主辦的《體育與健康課堂教學(xué)創(chuàng)新與課堂創(chuàng)新大賽》線上培訓(xùn)活動，通過體智云平臺向全國進(jìn)行了現(xiàn)場直播。本次培訓(xùn)活動旨在進(jìn)一步強(qiáng)化體育教師教學(xué)的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，為增進(jìn)學(xué)生身心健康，培育積極樂觀、勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作并具有創(chuàng)新精神的時代新人筑牢根基。

此次活動不但增進(jìn)了全國體育名師工作室的社會助推作用與輻射成效，還為全國學(xué)校體育的高質(zhì)量發(fā)展注入了全新的動力。活動中有來自全國 3500 多位的體育教師積極參與，并在線互動留言。

作為本次活動的特邀嘉賓，《體育教學(xué)》雜志部的李海燕主任首先對本次活動給予了深切的期望和鼓勵。

李海燕主任指出學(xué)校興則教育興，教育興則國家興。希望通過校園公益行幫扶活動發(fā)揮名師工作室的優(yōu)勢和輻射帶動作用，助力更多有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有目標(biāo)的一線體育教師專業(yè)快速成長，實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。

本次活動嘉賓陜西省體育專家黨民權(quán)老師和李蓉校長憑借自身的教育教學(xué)經(jīng)驗，以《面對新時期的教育生態(tài)，作為小學(xué)體育教師應(yīng)具備怎樣的學(xué)科素質(zhì)》為主題，針對青年教師在職業(yè)操守、完善專業(yè)知識、錘煉教學(xué)能力、提升綜合素質(zhì)，堅持終身學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了深入淺出、明晰透徹的講解。同時，也激勵青年教師在教育教學(xué)中要敢于創(chuàng)新，堅持終身學(xué)習(xí)。

本次活動特邀專家，陜西省教育名師、陜西省“國培計劃”指導(dǎo)專家、西安市督學(xué)喬景文老師以《課堂教學(xué)創(chuàng)新與創(chuàng)新大賽》為主題，從“課堂革命，陜西行動”以及第三屆陜西省中小學(xué)課堂創(chuàng)新大賽的相關(guān)內(nèi)容，還有參賽時需要注意的各項問題入手并結(jié)合豐富多樣的實(shí)例，以教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)評價、教學(xué)效果以及作業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新作為切入點(diǎn)，為線上的教師進(jìn)行了詳盡的分析與深入的闡釋，給青年教師帶來了思想的激烈碰撞。

陜西省第二屆創(chuàng)新課堂大賽獲獎教師，來自陜西省西安小學(xué)的李曉霞老師對“課堂創(chuàng)新大賽”獲獎?wù)n例的選題策略和創(chuàng)新技巧以及在學(xué)、練、賽、評一體化設(shè)計教學(xué)過程中是如何一步步突破固有模式、實(shí)現(xiàn)有效創(chuàng)新的方面，進(jìn)行了詳細(xì)的講解與剖析，為廣大教師今后參加課堂創(chuàng)新大賽提供了彌足珍貴的借鑒與啟示。

在活動尾聲，來自廣東省韶關(guān)市樂昌市樂城第一小學(xué)的張己妹和云南省昆明市西山區(qū)春苑小學(xué)的鄧志遠(yuǎn)老師代表參與《體育教學(xué)》雜志校園公益行結(jié)對幫扶學(xué)校的教師發(fā)言。

通過踴躍參與陜西省中小學(xué)學(xué)科帶頭人劉娟體育工作坊的幫扶活動，兩校體育教師的教育教學(xué)理念不但得到了提升，在教師專業(yè)能力的提高等方面也發(fā)揮了積極的推動作用。同時，他們對《體育教學(xué)》組織的全國體育公益行活動表達(dá)了誠摯的感謝。

最后，劉娟老師寄語希望通過本次活動可以喚醒一線教師的創(chuàng)新意識，激發(fā)教師們的創(chuàng)新熱情，從而為推動學(xué)校體育課程的發(fā)展，為學(xué)生的健康成長奉獻(xiàn)自己的智慧與力量。

此次線上直播活動，不僅讓兩省幫扶學(xué)校受益于《體育教學(xué)》雜志校園公益行活動，同時也讓全國的一線體育教師在課堂教學(xué)創(chuàng)新的道路上具備了更為宏大的格局。該活動融通南北，使全國體育教師于云端得以面對面交流，針對現(xiàn)階段課程改革迫切需要解決的焦點(diǎn)問題進(jìn)行探討。大家相互學(xué)習(xí)，攜手共進(jìn)，為當(dāng)?shù)伢w育教育教學(xué)打造特色校園體育文化，提高學(xué)生體育核心素養(yǎng)發(fā)揮了舉足輕重的作用。陜西省中小學(xué)學(xué)科帶頭人劉娟體育工作坊主辦的《體育與健康課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽》培訓(xùn)活動為我們廣大一線體育教師指明了前行之路。