隨著2022年新課程標準的頒布，培養學生的核心素養已成為教師教學的新方向。為了落實數學課程標準在課堂中的應用，幫助教師更好地把握教材脈絡，深化教師學科育人的意識，2024年3月28日下午，陜西省灞橋教師進修學校組織的小學數學三年級教材教法輔導培訓活動第二階段在學校舉行。本次活動，由西安市灞橋區東城第一小學承辦，灞橋區紡織城小學教師兼進校教研員高雄剛老師主持，灞橋區東城第一小學劉波老師、火箭軍附屬小學楊歡歡老師同課異構，執教公開課《什么是面積》，全區五十多名數學教師參加了本次活動。

       劉波老師從生活入手，讓學生通過摸一摸活動，感知物體的面有大有小，通過物體面的大小比較揭示物體的面積，使學生把面積這個抽象的概念與生活中具體的事例聯系起來，加深對面積的理解。這樣層層深入，環環相扣，學生在不知不覺中理解了面積的含義。

       楊歡歡老師讓學生用不同方法比較一個正方形與一個長方形，用圖形卡紙拼出各種它們的面積。這樣學生全面、主動地參與到學習過程中，使不同的學生在數學學習中獲得不同的發展。

       “我們需要學生是什么樣的，首先，我們得是什么樣的”高雄剛老師總結道，高老師組織大家模仿東城一小“靈動課堂”小組模式，鼓勵參會教師積極發言，肯定全體參訓的老師像學生一樣善于學習，教師專業素養的提升離不開與名師的對話，希望老師們真情熱愛，用心教書，做與時俱進的好老師。

       東城一小黨支部副書記王小玉為展課教師頒發展示課證書。

       春日共研，催放一樹繁花；逐夢教學，沉醉一路芬芳。本次教材輔導培訓活動有效促進了教師對新課標精神的領會，拓寬了教學思路，為有效實施教學提供了有力保障。相信在老師們的共同努力下，我們的數學教學一定會做出更加有益的探索和嘗試，以全面推進核心素養理念的落地和課堂教學的突破！在課改路上攜手砥礪前行，為灞橋教育事業增添更多信心和活力。