為進(jìn)一步深化校際交流，打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，2024年1月5日上午，在渭濱區(qū)教研室的引領(lǐng)下，寶電子校聯(lián)合區(qū)內(nèi)金陵中學(xué)、濱河中學(xué)共同承辦了以“高效課堂提素養(yǎng)，同課異構(gòu)展風(fēng)姿”為主題的八年級英語教研活動。

　　來自三所學(xué)校的朱潔、潘麗麗、馬曉艷三位老師以同課異構(gòu)的形式給大家展示了精彩的英語示范課。

　　                                                                                  金陵中學(xué)   朱  潔

　　                                                                             濱河中學(xué)    潘麗麗

　                                                                              　寶電子校    馬曉艷

　　“教而不研則淺，研而不教則空”。聽課結(jié)束后，寶電子校副校長趙寶英主持召開了研討會。會上，三位授課教師首先進(jìn)行了說課反思，寶電子校英語教研組長王蕓對三位教師的示范課進(jìn)行了點評，與會教師進(jìn)行了深度交流，現(xiàn)場互動熱烈，教研氛圍濃厚 。

　                                                                                        　說課反思

　　                                                                                          評課議課

　　金陵中學(xué)    朱  潔

　　朱潔老師的課堂設(shè)計獨具匠心，她將整個課堂巧妙地串聯(lián)起來，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源，組織學(xué)生進(jìn)行辯論活動，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識，引導(dǎo)學(xué)生逐步深入思考，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新思維，真正做到了讓學(xué)生從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

　　濱河中學(xué)    潘麗麗

　　潘麗麗老師注重啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵學(xué)生用英語回答問題，注重口語訓(xùn)練，通過即興表達(dá)活動提高了學(xué)生的口語交際能力，并及時給予反饋，關(guān)注學(xué)生的不同需求和水平，將個別指導(dǎo)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，滿足了學(xué)生的個性化需求。

　　寶電子校    馬曉艷

　　馬曉艷老師通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入，將新知與舊知結(jié)合，對語言點進(jìn)行了深入淺出的講解，幫助學(xué)生鞏固了知識，時間安排合理，內(nèi)容緊湊，注重學(xué)生的個體差異和多元化教學(xué)，使每個教學(xué)環(huán)節(jié)都能得到充分的展開和討論。

　　最后，寶電子校黨支部書記、校長張朝暉對本次活動進(jìn)行了總結(jié)點評。張朝暉表示：本次教研活動進(jìn)一步加強(qiáng)了校際間的交流與互動，為青年教師的成長搭建了平臺，希望各位教師能以本次活動為契機(jī)，相互交流，取長補(bǔ)短，共同提高，在專業(yè)化成長的道路上越走越寬廣。

　　行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠。本次聯(lián)合教研活動將課例和理論完美結(jié)合，為教師提供了一個交流互動的平臺。教學(xué)之路漫漫，全體教師必將上下求索，砥礪前行！