寒意漸至冬登場，一年好景譜新章。為弘揚灞橋區東城一小“點燃成功人生”的辦學理念，表彰先進激勵前行，樹立可敬、可學的身邊榜樣，12月1日下午，東城一小舉行2022-2023學年度第二學期“靈動課堂”頒獎典禮，對表現突出的優勝小組、優秀個人予以表彰。本次頒獎儀式，以學校階梯教室為主會場、各班教室為分會場，通過網絡直播同步進行。

　　“靈動課堂，有我精彩；激情參與，快樂實踐；全面發展，走向成功。”在激情澎湃的呼號聲中，拉開了頒獎典禮的帷幕。

　　舞動的身姿、朝氣蓬勃的氛圍彰顯一小靈動課堂的風采，東城一小啦啦操社團帶來的啦啦操《奇妙的驚喜》用輕松愉快的步伐傳遞一小火文化的熱情。

　　任校長的講話有期盼，有囑托；是鼓勵，是鞭策，讓我們更加明確了新的奮斗目標和努力方向。

　　莘莘學子，不負韶華。讓我們走進這些優秀學子，感受榜樣的力量！教導處陳主任宣讀“金鳳凰”學習勛章獲獎名單。

　　教師發展中心史主任宣讀“靈動課堂”優勝學習小組獲獎名單。

　　各年級分管領導為獲獎學生頒發獎杯、獎牌和證書。

　　手捧獎狀，脖掛獎牌，這一張張綻放的笑臉背后，是團隊辛勤的付出。瞧，他們多驕傲，多神氣。

　　四年級的同學們帶來壯志豪邁的課本劇《滿江紅》，把愛國情懷表達得淋漓盡致。

　　“金鳳凰”學習勛章獲得者何昊煜同學作為學生代表發表感言，父母的言傳身教、老師的辛勤培育讓他成長，靈動課堂的課堂展示讓他自信，一小的學習生活讓他幸福快樂。

　　優勝小組的代表青松組，在組長郭蕓熙的帶領下采用“靈動課堂”小組展示的形式發表獲獎感言。沐浴在“火文化”的陽光中，他們腳踏實地，團結協作，是我們的榜樣。在細微的思維碰撞中傳播著探究的精神，在爭辯與共識中展現合作的力量，合作讓他們成為優秀的團隊。

　　東城一小已經逐步形成“靈動課堂 異彩課程”體系，“小組評價”為培養學生良好的行為習慣提供了制度保障。在小組合作學習中，學生增強了主動參與的意識，營造了親密融洽的氛圍，提升了合作交流的能力。小組合作學習讓每一位學生樹立學習的信心，讓他們不斷提高團結合作的水平，體會到合作的樂趣。

　　篤志前行，榜樣引領。此次頒獎活動不僅表彰了先進，也鼓舞全體學生向立鴻鵠之志，向優秀出發，爭做全面發展的一小學子，跨越山河，馳騁星海！（劉偉）