10月24日，記者從省教育廳獲悉：近日，該廳出臺《陜西省職業教育“雙師型”教師認定工作實施辦法》和《陜西省職業教育“雙師型”教師基本標準》，明確了“雙師型”教師隊伍建設改革具體方向，規范了認定程序，提出了認定標準。

“雙師型”教師是指同時具備理論教學和實踐教學能力的教師和教學團隊。

《辦法》針對推進“雙師型”教師隊伍建設工作，提出建立全方位“雙師型”教師認證體系。全省要構建系統化“雙師型”教師培養機制，遴選建設一批省級“雙師型”教師培訓基地、企業實踐基地；鼓勵高水平職業院校與行業企業共建教師發展中心；聘請技術能手、職教專家和行業企業高水平管理人員，與職業院校優秀教師共同組建高素質專業化培訓團隊；鼓勵職業院校和行業企業深度合作，開發一批教師培訓特色項目和優質課程資源。

按照《辦法》，陜西省將實施多元化“雙師型”教師認定標準，結合產業發展趨勢和需求等多維度設計標準體系。全省要打造立體化“雙師型”教師激勵措施，在待遇提高、日常考核等方面給予政策傾斜；激發高效能“雙師型”教師創新活力，加大能工巧匠、大國工匠引進力度，聘請行業領軍人才組建兼職教師庫，建設高素質“雙師型”教師隊伍；實施新一輪職業院校教師素質提高計劃，形成國家“職教國培”示范項目高端引領、省級國培項目骨干支撐、校級培訓全覆蓋的培養培訓體系。