9月20日上午，金臺區(qū)教育體育局數(shù)字校園評估小組在組長胡萍老師帶領(lǐng)下，一行7人來到代家灣小學，對學校“數(shù)字校園”“寶雞好課堂”創(chuàng)建工作進行了評估檢查。本次評估工作圍繞實地查看、資料查閱、隨堂聽課三個環(huán)節(jié)展開。

　　查看資料時，專家組結(jié)合《陜西省中小學數(shù)字校園評估標準》，對照63個觀測點，對學校基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字資源、數(shù)字化應(yīng)用、數(shù)字素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全及保障機制六個方面進行了細致入微地檢查，結(jié)合存在問題與學校各處室相關(guān)負責人進行了面對面交流、指導，并根據(jù)學校實際情況提出了切實可行的整改措施，暖心、入心！

　　聽課環(huán)節(jié)，專家組深入課堂，走進教室，聽取了兩名語數(shù)教師的常態(tài)課，充分肯定了老師們在課堂教學中能熟練運用教學硬件和信息技術(shù)開展教學，為教學目標達成起到推波助瀾的作用，并結(jié)合“寶雞好課堂”評價標準現(xiàn)場進行了點對點的指導。

　　專家組實地查看了學校視力科普教室、金臺區(qū)垃圾分類宣教體驗中心、潤美空間及錄播教室等功能室部，對學校備足備齊現(xiàn)代化教學設(shè)施、熟練運用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展近視防控、環(huán)境保護及體育藝術(shù)教育的做法給予肯定。

　　反饋會上，副校長薛慧向?qū)＜医M介紹了學校以“寶雞好課堂”創(chuàng)建為抓手推行的“三階三環(huán)”晨讀模式，此創(chuàng)新舉措得到了專家組的一致好評。專家組對此次評估進行了現(xiàn)場反饋，認為學校在推進“數(shù)字校園”創(chuàng)建工作時，一是精心組織，全力保障，建立完善了“數(shù)字校園”創(chuàng)建工作組織機構(gòu)和各項規(guī)章制度，優(yōu)化保障機制；二是備齊設(shè)施，充實資源，為學校建設(shè)“數(shù)字校園”夯實了基礎(chǔ)；三是強化管理，扎實應(yīng)用，將教育教學與現(xiàn)代化信息技術(shù)有機融合，提升課堂實效。專家組希望，學校能夠以此次評估為契機，在鞏固階段性成果的同時，及時查找短板不足，及時對標整改完善，順利完成市級驗收評估。

　　此次評估驗收工作既是對學校數(shù)字校園建設(shè)工作的檢閱與指導，更是鼓勵與鞭策，學校將以現(xiàn)有硬件、軟件為基礎(chǔ)，將數(shù)字校園建設(shè)與學校發(fā)展、教師成長、學生成才有機融合，創(chuàng)新驅(qū)動、加強規(guī)劃、注重實效、對標達標，繼而實現(xiàn)以評估促建設(shè)，以建設(shè)促提升，以提升促發(fā)展的目標，用數(shù)字化支撐引領(lǐng)學校教育現(xiàn)代化和教育高質(zhì)量發(fā)展。（通訊員：王鈸凌  ）