為了進(jìn)一步優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，加快青年教師成長(zhǎng)步伐，弘揚(yáng)“傳、幫、帶”精神，促進(jìn)教育教學(xué)水平邁上新臺(tái)階。9月20日中午，寶雞高新小學(xué)舉行了2023-2024學(xué)年度“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式。

　　評(píng)價(jià)反饋 助力成長(zhǎng)

　　會(huì)議伊始，教師發(fā)展中心主任郭華針對(duì)新進(jìn)教師的推門(mén)聽(tīng)課情況進(jìn)行了匯報(bào)反饋。對(duì)授課教師的課堂亮點(diǎn)進(jìn)行了充分肯定，同時(shí)對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、組織教學(xué)形式、課堂評(píng)價(jià)等內(nèi)容進(jìn)行分析，指出不足，提出建議。

　　宣讀名單 明確職責(zé)

　　副校長(zhǎng)李亞勝宣讀“青藍(lán)工程”活動(dòng)方案及結(jié)對(duì)名單，從結(jié)對(duì)幫扶的目標(biāo)、內(nèi)容、具體要求和管理考核四個(gè)方面做了安排和要求。

　　頒發(fā)聘書(shū) 薪火相傳

　　一份聘書(shū)，承載的是萬(wàn)千責(zé)任，是滾燙的期許，是懇切的托付，更是新星教師冉冉上升的希望。校長(zhǎng)李乖平為本次“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)的指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書(shū)，并致以深深的囑托。

　　拜師贈(zèng)書(shū) 結(jié)師徒情

　　濃濃師徒情，暖暖入人心。徒弟向師傅敬獻(xiàn)上親手制作的壓花小臺(tái)燈，感謝師傅做自己專業(yè)成長(zhǎng)道路上的啟明燈，為自己的不足和疑惑指引方向、點(diǎn)明思路。師傅也為徒弟們贈(zèng)送了2022版新課標(biāo)和自制的書(shū)簽，字里行間充滿了殷殷希望和美好祝愿！

　　師徒發(fā)言 追光向上

　　古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。指導(dǎo)教師代表溫靜發(fā)言，表示作為師傅，一定會(huì)言傳身教，率先垂范，從高從嚴(yán)要求自己和徒弟，相互信賴、相互幫助、共同成長(zhǎng)！

　　敏而好學(xué)，尊師重教。徒弟教師代表朱瑩的發(fā)言，字里行間都傳遞著自己的決心和承諾，在師傅的引領(lǐng)下努力成為閃閃發(fā)光的自己，虛心好學(xué)、不忘初心、砥礪前行！

　　深情寄語(yǔ) 砥礪奮發(fā)

　　最后，副校長(zhǎng)李亞勝作總結(jié)講話。他指出，“青藍(lán)工程”是學(xué)校實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要舉措，是推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要保證。全體教師要充分認(rèn)識(shí)到我校青藍(lán)工程的重要意義，扎實(shí)做好我校青藍(lán)工程的任務(wù)落實(shí)。指導(dǎo)教師一是要帶德，用自己的一身正氣，坦蕩心胸，人格魅力去影響新教師；二是要帶才，把自己的“絕活”和“兩把刷子”毫無(wú)保留的教給新教師，最終達(dá)到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的理想效果。

　　青藍(lán)結(jié)對(duì)薪火傳，潛心問(wèn)道促成長(zhǎng)。“青藍(lán)工程”活動(dòng)的啟動(dòng)，將鞭策指導(dǎo)新老教師在教育教學(xué)路上，一起探尋教育教學(xué)的規(guī)律，一起收獲專業(yè)成長(zhǎng)的喜悅。高新小學(xué)的教師們將繼續(xù)心懷教育夢(mèng)想，勤耕不輟，攜手追尋幸福的教育之路!（侯建華）