西安新聞網訊 為深化職業教育教師、教材、教法“三教”改革，提升專業發展內涵，日前，西安市教育科學研究院職教部主任周洪濤帶領教研員李明艷、王孟京、陳路、胡展碩等一行5人，來到西安綜合職業中等專業學校，參觀實訓室，推門聽課，實地調研專業建設情況。碑林教師進修學校職教教研員楊寧寧陪同調研。

專家組觀摩了動漫與游戲制作專業教研組教師賈凱、數學教研組教師劉珍的兩節課。賈凱執教的《素描形體透視》采用聲音、圖形、視頻等多種教學工具，帶領學生繪色、摹形、渲染，引導學生掌握形體透視的基本原理。劉珍執教的《正弦函數繪圖法》用多媒體呈現出跳動的表格、漸入的黑點、平移的曲線，讓數學課堂變得生動有趣，采用課堂實錄、電子倒計時、課堂作業實拍、教學互評等手段，激發學生探究的好奇心。

座談會上，周洪濤、李明艷、王孟京在對兩位老師的公開課進行點評時指出，要嚴格按照課程標準及人才培養方案，精進教學，把控細節，尊重學生主體地位；要多展示作品，加深視覺沖擊力，同時要善于挖掘課程思政要素，循循善誘，娓娓道來。

學校動漫教研組組長胡劍鋒從專業概況、培養模式、課程體系、培養成效、科研建設等5方面，向專家組詳細介紹了動漫與游戲制作專業情況，并闡述了打造“企業主導、項目導向、技藝并舉、工學結合”的人才培養模式，完善以職業素養和職業能力培養為核心、工學結合的課程體系，創建生產性實訓基地等推進專業建設的具體路徑。數學教研組組長衛芳芳表示，將在市教科院專家的引領和指導下，不斷推動公共基礎課課程創新，發揮教研帶頭示范作用。

“中職課堂一定要增強學科趣味性，加強‘公共基礎課+專業課’課程融合，構架大框架，讓課堂接地氣、活起來，積極應用與生產需求緊密結合的任務型教學模式，形成‘人無我有，人有我優’的競爭意識。”周洪濤說。“今后要深入學習，更好地搭建產教融合橋梁，講好碑林職教、西安職教故事。”楊寧寧說。

校長李皎表示，學校將以專家組提出的問題和建議為導向，努力提高師資力量和辦學條件，精心打造職業教育特色專業，發揮好教研組輻射作用，加快推進學科融合，創辦雙師型課堂模式，更好地解決實際教學問題。

文/西安報業全媒體記者 王燕 圖/學校提供