西安新聞網(wǎng)訊 3月6日記者獲悉，陜西省教育廳修訂了《陜西省藝術教育示范中小學評估管理辦法》和《陜西省藝術教育示范中小學評估標準》，新辦法和標準目前已經(jīng)出爐，其中明確，要將藝術社團活動納入教學計劃，建立課外活動記錄制度，藝術社團活動指導、排演等納入教師工作量。

創(chuàng)建藝術教育示范學校

藝術教育設施、設備、器材均意思達國家一級一類標準

辦法中所稱陜西省藝術教育示范中小學，是指經(jīng)省級教育行政部門評審認定并授牌的全日制中小學。

創(chuàng)建藝術教育示范學校須具備的條件要求，學校對美育的性質(zhì)、地位和作用有正確認識，有分管領導，有美育工作管理機構(gòu)，職責明確，對美育工作的投入有保證。全校師生對學校美育工作有較高的知曉度、認同度并積極參與美育活動。

建成藝術教育專用教室，專用教室的分類個數(shù)達到規(guī)定標準，藝術教育的設施、設備、器材均達到國家一級一類標準，并有健全的管理制度，專人負責，使用效果好。

學校要按照國家課程設置方案和課程標準，開齊開足上好美育課程，對于未按要求開齊開足美育課程的學校可一票否決。

打造“一校一品、一校多品”的特色課程開發(fā)，學校要加強美育與其他學科融合和實踐活動相結(jié)合，重視和加強藝術經(jīng)典教育，根據(jù)自身優(yōu)勢和特點，鼓勵開發(fā)具有民族、地域特色的地方或校本美育課程。

美育專任教師能夠滿足學校教學需求，學歷達標情況、中高級職稱比例以及學科結(jié)構(gòu)等達到所在地區(qū)較高水準，能夠在五年一個周期內(nèi)完成360學時的培訓任務。美育教師“三級三類”骨干教師體系應占有一定比例（不低于縣級30%、市級20%、省級10%，三者滿足其一均可）。

美育教師有省、市級藝術教育科研課題，并取得教科研成果進行推廣。撰寫美育論文獲獎或發(fā)表。在各級各類賽教、藝術實踐、專業(yè)技能比賽中獲獎。有指導學生藝術社團的經(jīng)驗，并取得一定的成績。

積極落實“雙減”政策，把藝術社團活動與課后服務有效結(jié)合，為學生提供豐富多彩的藝術社團，實施藝術社團課程化管理，經(jīng)常組織藝術實踐活動。將藝術社團活動納入教學計劃，建立課外活動記錄制度，藝術社團活動指導、排演等納入教師工作量。

注重校園文化建設，每年定期舉辦校園文化藝術節(jié)，有高質(zhì)量的藝術節(jié)目及藝術作品。學校應以班級為基礎，開展合唱、校園集體舞等群體性活動，做到全員參與，效果良好。

實施“教會、勤練、常展”的美育教學模式，積極組織學生參加國家和省、市、縣各級教育行政部門組織的藝術比賽、展演等活動，并取得優(yōu)異成績。

有組織、有計劃地參與社區(qū)文化藝術生活，欣賞高雅文藝演出、參觀美術展覽，并將其作為藝術素質(zhì)測評內(nèi)容。

積極發(fā)揮示范輻射作用，積極與其他學校加強美育方面的交流與合作并建立幫扶機制，對當?shù)刂行W美育工作做出貢獻等。

創(chuàng)建省級藝術教育示范中小學，須經(jīng)申報、指導、檢查、評審、認定等程序。省內(nèi)中小學校（含民辦中小學）均可在各級教育行政主管部門的指導下逐級申報。

7種行為將給予通報批評

整改不到位將取消藝術示范校稱號

我省將對藝術示范校實行動態(tài)管理。實行藝術示范校復查評估制度。對認定時間超過三年的藝術示范校，省級教育行政部門不定期組織專項復評 。藝術示范校在省級教育行政部門組織的復評工作中不達標，或是在常規(guī)管理工作中發(fā)現(xiàn)學校有下列行為之一者，給予通報批評，限期整改。整改不到位的，依據(jù)實際，由省級教育行政部門暫停或取消其藝術示范校稱號，停止享受相關優(yōu)惠政策，這些行為具體為：

音樂、美術不按國家課程計劃開課；

長期不開展藝術實踐活動及音樂、美術教師的培訓和教研交流活動；

沒有面向全體學生開展藝術教育及活動；

在教育行政部門組織的比賽、檢查、評估等重大活動中，學校存在舞弊或弄虛作假行為；

以開展藝術教育為名亂收費，造成惡劣影響；

不按規(guī)定參加教育行政部門組織的與藝術教育有關的活動；

在組織藝術教育活動中發(fā)生重大安全責任事故，學校負有直接管理責任。

（西安報業(yè)全媒體記者 任娜）