為落實(shí)好常規(guī)要求，教科研處實(shí)施三舉措：一是教師精心備好每一課，教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)、媒體資源應(yīng)用、教法學(xué)法、學(xué)情分析等齊全，有教學(xué)反思。二是充分體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案、當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂檢測(cè)的作用，科學(xué)實(shí)施“一課一練，一測(cè)一評(píng)”，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過程中留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)；善于用激勵(lì)的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度；鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗(yàn)成功的喜悅。三是精心布置作業(yè)，作業(yè)在 “精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位，批改及時(shí)認(rèn)真，體現(xiàn)針對(duì)性和時(shí)效性。

       教學(xué)常規(guī)的夯實(shí)為深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展、教師專業(yè)化提升和學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。