近日，旬邑縣舉辦第四輪“316工程”學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展督導(dǎo)評價工作培訓(xùn)會。培訓(xùn)會特邀陜西省督學(xué)、省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室副主任、陜西省教育評價專家、國家中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)專家、國家學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評估專家羅東，為全體參訓(xùn)人員作了題為《落實改革要求，以督促建，開創(chuàng)學(xué)校督導(dǎo)評價新局面》的專題培訓(xùn)。

  縣教育局黨委班子成員，局屬事業(yè)單位副科級干部，局機(jī)關(guān)各股室（中心）全體干部，全縣各中小學(xué)，九年制寄宿學(xué)校，特殊教育學(xué)校，幼兒園（含民辦園）校（園）長，主管副校（園）長，村級小學(xué)校長，教學(xué)點負(fù)責(zé)人，全體責(zé)任督學(xué)參加了培訓(xùn)會。縣教育局黨委書記、局長崔海榮主持會議并講話。

  羅東深入解讀分析了當(dāng)前教育督導(dǎo)工作形勢，進(jìn)一步明晰新時代教育評價改革賦予教育督導(dǎo)學(xué)校的任務(wù)和要求，從陜西教育督導(dǎo)評價的實踐和經(jīng)驗出發(fā)，指出教育督導(dǎo)要發(fā)揮教育改革排頭兵作用，在工作中堅持創(chuàng)新思路、先行先試，系統(tǒng)推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革。同時，通過案例分析等形式，就第四輪“316工程”學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展督導(dǎo)評價背景意義，評價指標(biāo)體系，流程和方法，結(jié)果的應(yīng)用進(jìn)行了解讀，對我們做好督導(dǎo)評價工作奠定了基礎(chǔ)。

  崔海榮指出，羅東從陜西教育督導(dǎo)評價的實踐和經(jīng)驗出發(fā)，進(jìn)一步明晰了新時代教育評價改革賦予教育督導(dǎo)的任務(wù)和要求，站位高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富、操作性強(qiáng)，為我們開展學(xué)校督導(dǎo)評價工作指明了方向，提供了遵循。

崔海榮要求，一要提高思想認(rèn)識，主動更新觀念，進(jìn)一步壓實督導(dǎo)責(zé)任。各校園要提高政治站位，深刻領(lǐng)悟最新教育方針政策，更新自身觀念，做到思想上高度重視，行動上高度統(tǒng)一，做好服務(wù)教育發(fā)展的導(dǎo)航儀、預(yù)警機(jī)和助推器。二要吃透指標(biāo)體系，堅持以督促建，進(jìn)一步強(qiáng)化督導(dǎo)職責(zé)。各參訓(xùn)人員要勤學(xué)常思，以此次培訓(xùn)為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，吃透義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、學(xué)前教育普及普惠、第四輪“316工程”學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展督導(dǎo)評價等指標(biāo)體系，把握內(nèi)涵，將培訓(xùn)成果運用到實際工作中，切實提高履職能力和水平，確保“雙減”“三個課堂”在學(xué)校見效落地，做到校外減負(fù)，校內(nèi)提質(zhì)。三要嚴(yán)明督評紀(jì)律，強(qiáng)化結(jié)果運用，進(jìn)一步發(fā)揮督導(dǎo)效能。各校園和督評人員務(wù)必嚴(yán)格遵守相關(guān)工作紀(jì)律要求，要運用教育督導(dǎo)的約談、通報問責(zé)等督導(dǎo)方法，強(qiáng)化督導(dǎo)評價結(jié)果運用，關(guān)注并指導(dǎo)學(xué)校做好問題整改，要切實推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、學(xué)前教育普及普惠、“雙減”、“三個課堂”教育評價改革等重點工作取得新進(jìn)展，新成效，要及時宣傳工作進(jìn)展情況，大力宣傳督導(dǎo)評價工作的好經(jīng)驗、好做法，全力提升督評實效。全縣廣大教育工作者堅定信心，鼓足干勁，不負(fù)使命，奮勇向前，合力開創(chuàng)教育督導(dǎo)工作新局面，為建設(shè)基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣作出新的更大貢獻(xiàn)。(吳衛(wèi)國 何鳳)