在神木市第十一中學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們?cè)趯Ｐ淖鰧?shí)驗(yàn)

進(jìn)入4月，位于神木市楊業(yè)大街與政和路交會(huì)處的濱河新區(qū)九年制學(xué)校工地再次忙碌起來(lái)。這所占地83畝、今年8月底將投入使用的學(xué)校，能為附近適齡學(xué)生提供近2000個(gè)學(xué)位。

作為國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡先行創(chuàng)建縣（市），神木市委、市政府堅(jiān)持把教育作為第一民生工程，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源建設(shè)優(yōu)先滿足教育需要，全力推動(dòng)區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

“今年，我們將新建8所義務(wù)教育學(xué)校，新增學(xué)位11000多個(gè)。”指著不遠(yuǎn)處的濱河新區(qū)九年制學(xué)校，神木市教體局局長(zhǎng)黃瑾說(shuō)，這是全市適應(yīng)新區(qū)人口增長(zhǎng)，為適齡學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育的一個(gè)縮影。

從基本均衡邁向優(yōu)質(zhì)均衡

2019年，神木市全面啟動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作。2022年4月，神木市被教育部列為國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡先行創(chuàng)建縣（市）。

為辦好人民滿意的教育，神木市持續(xù)加大教育投入力度，全面深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新辦學(xué)模式，積極推動(dòng)義務(wù)教育從基本均衡邁向優(yōu)質(zhì)均衡，推動(dòng)神木教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

“只要教育發(fā)展上有需要，市委、市政府都會(huì)大力支持。”這是記者在神木市教體局采訪時(shí)聽到最多的話。

近年來(lái)，神木市累計(jì)投入19.5億元實(shí)施教育重點(diǎn)項(xiàng)目25個(gè)，新建學(xué)校9所，改擴(kuò)建學(xué)校16所，新增學(xué)位2.25萬(wàn)個(gè)。

神木市大柳塔第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)辛建民對(duì)此感觸很深：“大柳塔鎮(zhèn)常住人口7萬(wàn)多。為解決適齡兒童上好學(xué)的需求，政府投資3億元建設(shè)了一所占地81畝的公辦學(xué)校，讓2000多名孩子在家門口享受到優(yōu)質(zhì)教育。”

從西安市到大柳塔鎮(zhèn)工作的方女士本來(lái)是要讓孩子回西安上學(xué)的，但神木市大柳塔第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)的建成讓她改變了主意：“我覺(jué)得孩子非常幸運(yùn)，這所學(xué)校的教學(xué)環(huán)境非常現(xiàn)代化，還有滿足孩子成長(zhǎng)需求的多彩社團(tuán)活動(dòng)。一年來(lái)，孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。我們?nèi)异男姆畔铝恕！?/p>

留住孩子就留住了人

近年來(lái)，神木市人口呈現(xiàn)流入增長(zhǎng)趨勢(shì)。目前，全市人口57.64萬(wàn)，較2010年增長(zhǎng)12.09萬(wàn)人。區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是該市人口增長(zhǎng)的主要原因之一。

在神木市第十一中學(xué)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客空間、VR安全教育基地、機(jī)器人教室滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求的現(xiàn)代化儀器設(shè)備，讓人耳目一新。

“近年來(lái)，學(xué)校緊跟時(shí)代步伐，將傳統(tǒng)教學(xué)與信息技術(shù)深度融合，開設(shè)智慧課堂，促進(jìn)教學(xué)方式深刻變革。”神木市第十一中學(xué)校長(zhǎng)劉雪松介紹。

既要重硬件建設(shè)，也要重內(nèi)涵發(fā)展；既要重指標(biāo)合格，也要重群眾滿意度。幾年來(lái)，神木市對(duì)標(biāo)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建的5大方面20項(xiàng)攻堅(jiān)清單，補(bǔ)短強(qiáng)弱，城鄉(xiāng)教育齊頭并進(jìn)。

神木市店塔第一小學(xué)是一所礦區(qū)學(xué)校，一半以上的學(xué)生是務(wù)工人員子女。“我們根據(jù)學(xué)生結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，按照學(xué)生需求組建了22個(gè)社團(tuán)，通過(guò)豐富的課后服務(wù)，解決了家長(zhǎng)忙于工作，無(wú)暇管理指導(dǎo)孩子的后顧之憂。”神木市店塔第一小學(xué)校長(zhǎng)郝斐指著操場(chǎng)邊的少年宮說(shuō)，很多社團(tuán)活動(dòng)都在那里開展。

神木市店塔第一小學(xué)的少年宮是神木市首個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。神木市店塔第一小學(xué)已連續(xù)8年獲得全省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)營(yíng)管理先進(jìn)學(xué)校。“讓每個(gè)孩子全面發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)是我們的責(zé)任。”郝斐說(shuō)。

交流輪崗讓資源配置更合理

教育的關(guān)鍵在教師。近年來(lái)，神木市不斷推進(jìn)校長(zhǎng)、教師交流輪崗制度，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。神木市近年累計(jì)交流校長(zhǎng)53名、教師1561名。

2021年正式招生的神木市第十四中學(xué)是為神華神東公司移民小區(qū)配套重點(diǎn)建設(shè)的一所九年制學(xué)校。全校124名教師除了通過(guò)招聘方式引進(jìn)外，其余都是從神木市24所中小學(xué)輪崗過(guò)來(lái)的。

“作為一所新學(xué)校，市教體局高度重視我們學(xué)校班子配備，從全市最好的幾所學(xué)校中為神木市第十四中學(xué)選配領(lǐng)導(dǎo)班子。我也是從神木市第十中學(xué)輪崗過(guò)來(lái)的。”神木市第十四中學(xué)校長(zhǎng)李向文說(shuō)，“這些有教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、熱愛(ài)教育事業(yè)又有思想的老師，為學(xué)校快速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。”

年輕教師武艷玲是通過(guò)考核，從神木市錦界初級(jí)中學(xué)輪崗到神木市第十四中學(xué)的。武艷玲說(shuō)：“雖然我來(lái)到這里僅一年時(shí)間，但教育理念得到很大提升，以前我關(guān)注怎么教，現(xiàn)在更關(guān)注學(xué)生怎么學(xué)。”

不斷提高教師隊(duì)伍整體水平，是神木市近年來(lái)推動(dòng)區(qū)域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的主要抓手之一。教師待遇不斷提高，有效提升了教師教書育人的積極性和幸福感。神木市通過(guò)事業(yè)單位招考、校園招聘等方式，招聘教師313名，補(bǔ)充音體美學(xué)科專任教師85名；實(shí)施“名師工程”和各類培訓(xùn)，加強(qiáng)教師梯隊(duì)建設(shè)，骨干教師數(shù)量大幅提升。

“用‘城鄉(xiāng)一體化’縮小地域差異，用‘學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化’縮小校差異，用‘校長(zhǎng)教師配置均衡化’縮小辦學(xué)資源差距，用‘教育關(guān)愛(ài)制度化’縮小學(xué)生群體差異。我們有信心把神木教育打造成優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的典范。”黃瑾說(shuō)。

來(lái)源：陜西日?qǐng)?bào)